Cómic: Crisis del 29

Aquí podéis acceder a nuestro cómic sobre el Crack del 29

Crack Del 29

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¿Qué aspectos te han resultado más difíciles?

Poder condensar toda la información en un cómic.
¿Cómo ha funcionado el trabajo con tus compañeros?

La mayoría de los trabajos de este tema han sido en indiviudal, pero en general, ha sido muy bueno.
¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil trabajar?

Ninguna, todas han sido muy sencillas.
¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora?

La historia del crack del 29.
¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente?

El jueves negro y algunos sucesos de esta etapa.

Fascismos

Aquí podeis acceder a todas las tareas realizadas en esta unidad Conceptos:

Libro Conceptos 2tr

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Haga click aquí para acceder al Tiki-Toki.

Diario de Aprendizaje 

 ¿Qué aspectos te han resultado más difíciles?
Ninguno

 ¿Cómo ha funcionado el trabajo con tus compañeros?
El trabajo es favorable

 ¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil trabajar?
Con ninguna.

¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora?
Los resúmenes y esquemas que realizamos.

¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente?
 Lo he captado todo de manera clara.

Revolución Rusa

Acabamos de terminar una unidad nueva, por lo que pasamos a realizar el mismo procedimiento con un resultado como el resto.
Aquí podrá observar nuestro libro de conceptos:

Libro Conceptos 2ºt

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Diario de Aprendizaje

¿Qué aspectos te han resultado más difíciles?

Ninguno

¿Cómo ha funcionado el trabajo con tus compañeros?
El trabajo es favorable

¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil trabajar?
Con ninguna.

¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora?
Todo lo realizado, relacionado con la revolución Rusa, no sabía que papel jugaba.

¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente?
Lo he captado todo de manera clara.

Diario de Imperialismo y Mapas Conceptuales

Esquemas:

Diario de Aprendizaje

¿Qué aspectos te han resultado más difíciles?
Me ha resultado más difícil 

¿Cómo ha funcionado el trabajo con tus compañeros?
Mucho mejor, el trabajo es mucho más positivo

¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil trabajar?
Con ninguna.

¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora?
Todo lo realizado, relacionado con la PGM y el Imperialismo

¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente?
No lo he captado todo de manera clara.

Imperialismo y PGM

En esta ocasión la tareas realizadas fueron las siguientes:

Libro Conceptos 2t

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1 Documentos Y Preguntas Imperialismo Y Primera Guerra Mundial

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Diario de Aprendizaje

¿Qué aspectos te han resultado más difíciles?
Hasta ahora me ha parecido todo asequible
¿Cómo ha funcionado el trabajo con tus compañeros?
Mucho mejor, el trabajo es mucho más positivo

¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil trabajar?
Con ninguna.

¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora?
Todo lo realizado, relacionado con la PGM y el Imperialismo

¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente?
No lo he captado todo de manera clara.

Línea del tiempo: Primer Trimestre

Para dar por concluido el trimestre, hemos tenido que realizar una línea del tiempo recogiendo todas las fechas relevantes relacionadas con todo el temario dado hasta el día de hoy.
Debido a problemas con la página web, este trabajo es imposible incrustar en la página.
Para poder acceder a el, haga click aquí.

Diario de Aprendizaje

¿Qué aspectos te han resultado más difíciles?
Poder reunir toda la información de manera concisa.

¿Cómo ha funcionado el trabajo con tus compañeros?
Mucho mejor que en los trabajos anteriores.

¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil trabajar?
Con ninguna.

¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora?
Todo lo realizado en el trimestre.

¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente?
No lo he captado todo de manera clara.

Restauración y Congreso de Viena

En este momento, y al igual que los temarios anteriores, nuestra finalidad era generar un libro recogiendo los conceptos más relevantes del apartado. El libro es el mostrado aquí:

Congreso De Viena Y Restauración

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Diario de Aprendizaje

 ¿Qué aspectos te han resultado más difíciles?
 Necesito mejorar e intentar captar mejor la información, pues noto ausencia de conocimientos.

 ¿Cómo ha funcionado el trabajo con tus compañeros?
Podría ser mejor.

 ¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil trabajar?
 Con ninguna.

 ¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora?
Algunos aspectos, no todos, de la Restauración. Por ello debería mejorar

 ¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente?
No lo he captado todo de manera clara.

Movimiento Obrero

Para concluir el trimestre, hicimos de nuevo el mecanismo de los temarios, en concreto, el Movimiento Obrero. Aquí se encuentran los conceptos: Conceptos:

Movimiento Obrero Vocabulario

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Personajes:

Movimiento Obrero Vocabulario

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Diario de Aprendizaje Nacionalismo

¿Qué aspectos te han resultado más difíciles?
Voy mejorando en cuanto a la adaptación de la metodología.

 ¿Cómo ha funcionado el trabajo con tus compañeros?
Podría ser mejorable, aunque veo progresos.

 ¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil trabajar?
Con ninguna.

 ¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora?
La información más relevante del movimiento, con sus causas e ideologias.

¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente?
Lo he captado todo de manera más clara.

Nacionalismo

Al igual que en el resto de unidades, la tarea final trataba en reunir los conceptos principales del tema relacionado con el Nacionalismo:

Nacionalismo

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Diario de Aprendizaje Nacionalismo ¿Qué aspectos te han resultado más difíciles? En esta ocasión he visto más eficaz el método, creo que comienzo a captar el funcionamiento de esta metodología. ¿Cómo ha funcionado el trabajo con tus compañeros? Podría ser mejorable. ¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil trabajar? Con ninguna. ¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora? La información más relevante del nacionalismo, sus tipos, etc. ¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente? Creo que lo he captado todo.

Liberalismo

En esta ocasión (y al igual que las anteriores), hemos concretado el temario elaborando una serie de conceptos y alguna biografía de elementos cruciales para los conocimientos asociados a la unidad didáctica.
Aquí podemos verlo:

Liberalismo (Conceptos)

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Napoleon

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Liberalismo ¿Qué aspectos te han resultado más difíciles? Entender conceptos antes de la explicación. ¿Cómo ha funcionado el trabajo con tus compañeros? La distribución del trabajo podría ser mejorable. ¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil trabajar? Con ninguna. ¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora? Los datos necesarios para comprender las causas, las consecuencias y todo lo relacionado con las oleadas liberales. ¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente? Este temario ha sido mejor que el anterior, aunque sigo notando ausencia de ciertos conceptos

Revolución Inglesa

Estas son la preguntas que tuvimos que realizar estas cuestiones para poder jugar en la herramienta Kahoot:

Revoluciones inglesas

• ¿Qué aspectos te han resultado más difíciles?

Entender conceptos antes de la explicación.

• ¿Cómo ha funcionado el trabajo con tus compañeros?

Genial, nos distribuimos muy bien.

• ¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil trabajar?

Con ninguna.

• ¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora?

Los datos que hemos aprendido y comprendido.

• ¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente?

Este temario ha sido mejor que el anterior, aunque sigo notando ausencia de ciertos conceptos

Diario de aprendizaje: Revoluciones Industriales

Revoluciones industriales

• ¿Qué aspectos te han resultado más difíciles?

Entender algunos conceptos previamente a la explicación de clase.

• ¿Cómo ha funcionado el trabajo con tus compañeros?

Al igual que siempre, mi grupo es activo y constante en su trabajo.

• ¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil trabajar?

Todas las herramientas han sido fáciles de usar.

• ¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora?

Los datos con los que jugamos con la aplicación Kahoot.

• ¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente?

Este temario ha sido mejor que el anterior, aunque sigo notando ausencia de ciertos conceptos

Conceptos / Personajes de las Revoluciones Industriales

Al igual que en la actividad anterior, la tarea se basa es elaborar una especie de enciclopedia que reúna los conceptos y los personajes que deberían destacarse del temario.
Este de aquí abajo, es el resultado:

Diario de aprendizaje: Antiguo Régimen

Antiguo Régimen 

¿Qué aspectos te han resultado más difíciles?
Me está costando mucho comprender los conceptos en general.
 ¿Cómo ha funcionado el trabajo con tus compañeros?
 El trabajo en equipo funciona adecuadamente.
 ¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil trabajar? 
Ninguna, pues Calaméo es una herramienta muy sencilla (a parte de haberla utilizado antes)
¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora? 
La parte explicada previamente en clase
¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente?
Mi fallo está en la relación de conceptos.

Antiguo Régimen

En esta ocasión, la finalidad de la unidad era crear una biblioteca con las definiciones principales definiciones. Para elaborarlas, planteamos un plan de trabajo en el que nos dividimos el trabajo y el resultado fue el siguiente: