Interpretación de videos: datos e ideas.

En clase hicimos una tarea que consistía en tomar apuntes sobre unos determinados videos apuntando asi los datos y las ideas que nos transmitía. El resultado fue el siguiente:

1er video:

• Datos: El primer video nos revela todos los problemas que hacen que un niño se vea en la situación de tener que trabajar. Tambien nos cuenta que grandes empresas se aprovechan de dichos para conseguir una mano de obra más baratay ganar así mas beneficio.

• Ideas: Me parece despreciable que grandes empresas que a diario usamos siga abusando de menores solo para ganar más beneficio. Es un probnlema y no hacemos nada para cambiarlo, como en la mayoria de problemas.

2º video:

• Datos: En este video se comenta el futuro que le espera a un niño que no ha recibido una educación debido a que estan trabajando. Se cuestiona su nivel de vida y el nivel de vida que podrá proporcionar en un futuro a sus hijos.
• Ideas: Creo que es algo muy triste que niños no se puedan educar mientras que un gran numero de estudiantes no lo valoran ya que no prescinden de ella.

3er video:

• Datos: La vida de un niño trabajador es muy dura y miserable ya que son sometidos a todo tipo de trabajos sin tener en cuenta su temprana edad.
• Ideas: Imágenes tan duras como estas me hacen pensar que yo, al igual que la mayoría de la gente, bno valoramos totalmente todo lo que tenemos, principalmente un hogar, una educación y una salud.

La inmigración en España.

Para realizar esta actividad,  nos hemos dividido en grupos para crear una presentación de Power Point tratando diversos temas que estan relaccionados con la inmigracion en nuestro país.
Para acceder al Power Point haga click aqui


Concluyendo la actividad, he respondido a las siguientes preguntas como forma de diario de aprendizaje.

∙ ¿Qué aspectos te han resultado más difíciles?

Me ha resultado más difícil recopilar la información

∙ ¿Cómo valoras el funcionamiento de tu grupo de trabajo?

Nuestro grupo trabaja bastante bien, hemos mejorado bastante.

∙ ¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil

trabajar?

Con ninguna hasta el momento.

∙ ¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora?

El manejo de la herramienta virtual además de bastante informacion sobre la inmigración.

∙ ¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente?

Hasta ahora creo que he comprendido todo.

Sacamos a la luz

La tarea consistía en escribir dos titulares recientes en post-it reflejando alguno de los problemas o delitos que se habian cometido en un periodo de tiempo corto. Los problemas que elegí son la homofobia y la pobreza, por lo cual, mis titulares fueron los siguientes:

Al final de la tarea, todos los alumnos clasificamos en la pizarra los diferentes problemas que escogimos, con el resultado siguente:

Con esta actividad pudimos darnos cuenta de que cada día se cometen delitos, se generan problemas y se realizan actividades que no tienen ninguna finalidad benévola. Esto es bastante preocupante, y lo peor es que no hacemos nada al respecto. Esta tarea ha hecho que nos concienciemos de las consecuencias que esto trae.

Canciones Denuncia

Las canciones denuncia son aquellas que estan creadas para protestar y defender algún tema.
En este caso, yo he escogido las siguientes:

Imagine, de John Lennon

(Denuncia las guerras)

Ultaviolence, de Lana Del Rey

(Violencia de Género)

Mujer Contra Mujer, de Mecano

(Contra la homofobia)

Work, de Iggy Azalea

(Denuncia los pocos derechos de algunos trabajadores 

y las grandes diferencias de las clases sociales)

Where Is The Love?, de Black Eyed Peas

(Contra el racismo)

Leer para abrir los ojos

Valoración de la metodología ABP

Esta nueva técnica de aprender me parece muy útil, incluso bastante más que el método clásico ya que no solo se aprende de una manera más lúdica sino que también aprendemos a manejar y a controlar diversas herramientas virtuales, así como Drive, Smore u otras aplicaciones que pueden resultar útiles a lo largo de nuestra vida.
Sinceramente prefiero trabajar así, porque aprendo verdaderamente. De la otra manera, memorizo "de cabeza" el contenido, y tras pasar el exámen, no me acuerdo de la mayoría de cosas. Espero seguir trabajando de esta manera.